百色新闻网田林7月19日讯（通讯员冉俊彪）随着“两学一做”学习教育的全面铺开，田林县通过强化宣传引导、强化责任落实、强化问题导向、强化学用结合，努力将“两学一做”学习教育不断引向深入。强化宣传引导，丰富学做内涵。田林县充分利用电视台、政府网站、手机报、微信、电子屏等媒体，大力宣传“两学一做”活动的重要意义，通过在各乡镇、村(社区)、交通要道刷写宣传标语，营造浓厚的学习教育氛围。深入挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，发挥其示范带动作用，同时强化社会监督，开辟批评曝光台，进行警示教育。针对基层党员居住分散、流动大、理想信念意识不强等特点，采取“分类定餐”、“因人配餐”、“主动送餐”等学习方式，结合“微型党课月月讲”，采取集中、分组、分片、不定时、不定点的方式进行授课。借助远教平台创建灵活多样的在线课堂，将学习内容与田林北路壮剧、山歌等通俗易懂的艺术形式相融合，依托“乡音工程”开设“特色课堂”，把学习内容搬上舞台，搬进讲习所，确保全体党员学得深。强化责任落实，注重组织带动。田林县以落实“两个责任”为牵引，坚持党组织书记“第一责任人”的职责，深化推行“一岗双责”，将“两学一做”的主体责任细化实化具体化。县委组织部负责牵头抓总职责，县纪委、县委宣传部、县委党校等部门协同配合，推动学习工作各项部署落地生根，各行业系统主管部门统筹抓好业务和学习工作，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使全县14个乡镇、168个村（社区）、442个基层党组织，把学习教育抓在手上、扛在肩上、落到实处。及时组织和引导1.17万名党员参加学习教育，让学习教育任务具体化、落实精准化、成效特色化，确保全体党员学得精。强化问题导向，狠抓作风建设。田林县坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习、检验实效。重点解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等问题，加大对基层党员干部不作为、假作为、乱作为等问题的整治力度，落实好“马上就办、办就办好”的工作机制，向窗口单位干部“审批不快办”亮剑，向机关事业单位干部“部署不落实”亮剑，向乡村干部“到村不干事”亮剑，形成从严管理党员干部的良好氛围，增强政治定力，补足精神之“钙”，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，强化担当之责，确保全体党员学得严。强化学用结合，推进当前工作。田林县积极将“两学一做”活动与贯彻中央、区、市部署结合起来，与换届工作结合起来，与“脱贫攻坚”结合起来，做到两手抓、两促进。把2016年作为党员“党性修养提升年”，开展党委带学、支部领学、党员自学、上级督学“四学”活动，打造“读、写、听、讲、查”五个100％，通过学习讨论，实现“五比五提升”即：比党性提升政治意识，比业绩提升担当意识，比作风提升形象意识，比责任提升服务意识，比奉献提升敬业意识。该县193个县直机关事业单位党组织与165个村党支部精准结对，193个党支部书记与165个村党支部书记“手拉手”，4449名党员与4929户贫困户结“穷亲”，既丰富学习教育形式，又使学与做有效结合，确保全体党员学得实。